Ingeniería de Energías Renovables

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  • Miniatura
    PublicaciónAcceso Abierto
    Reconocimiento de laboratorio de química y normas de seguridad en el manejo de reactivos químicos
    García Murcia, Alejandro (2025)
    La presente práctica de laboratorio tiene como propósito principal el reconocimiento del espacio de trabajo, los equipos y materiales del laboratorio de química, así como la identificación y aplicación de las normas básicas de seguridad. Durante la sesión se revisarán las políticas de comportamiento dentro del laboratorio, el uso adecuado de los implementos de protección personal (como bata, guantes y gafas) y las medidas necesarias para la manipulación segura de sustancias químicas. Asimismo, se señala la ubicación de los elementos de seguridad como extintores, duchas de emergencia, lavaojos y salidas de evacuación. Finalmente, se abordó la importancia de llevar un registro ordenado y preciso de las observaciones experimentales en la bitácora de laboratorio, como parte fundamental del trabajo científico. Esta actividad permitirá a los estudiantes familiarizarse con el entorno de laboratorio, adoptar una actitud responsable frente a los riesgos químicos y comprender la relevancia de mantener prácticas seguras y organizadas desde el inicio del proceso formativo.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso Abierto
    Fenómenos térmicos fundamentales
    Goyeneche Polanía, Andrés Oscar (2025)
    El material académico es una guía de laboratorio para la asignatura de Termodinámica, enfocada en la demostración cualitativa de fenómenos térmicos. La guía presenta tres experimentos diseñados para ilustrar la dilatación térmica en gases, líquidos y sólidos, así como el principio de transferencia de calor mediante un intercambiador simple. El objetivo principal es que los estudiantes puedan observar estos fenómenos directamente y relacionarlos con los conceptos teóricos fundamentales. La metodología de trabajo es eminentemente práctica y observacional. Se utilizan materiales sencillos y de bajo costo, como latas, globos y un mechero Bunsen, para facilitar la comprensión intuitiva de los principios termodinámicos. Los logros proyectados se centran en que los estudiantes desarrollen una comprensión conceptual sólida, mejoren su capacidad de observación y análisis, y adquieran habilidades para la redacción de informes científicos.