Ingeniería Ambiental
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Publicación Acceso Abierto Fortalecimiento operativo y ambiental de estaciones de clasificación y aprovechamiento (ecas) del municipio de Neiva, conforme a lo establecido en la normatividad ambiental vigenteWilfor Alexis Barreiro Martínez; Luis Sebastián López Lozada; Patiño Zapata, Jonh Freddy (2026-07-30)El proyecto, titulado “Fortalecimiento operativo y ambiental de Estaciones de Clasificación y Aprovechamiento (ECAS) del municipio de Neiva, según el Decreto 596 de 2016 y el PGIRS 2024–2028”, surge como una iniciativa interdisciplinaria liderada por el programa de Ingeniería Ambiental de la Corporación Universitaria del Huila CORHUILA, en alianza con la empresa Ciudad Limpia Neiva S.A. E.S.P. Su objetivo principal fue diagnosticar, analizar y formular propuestas técnicas y ambientales que mejoren las condiciones operativas de las ECAS en el municipio de Neiva, de acuerdo con los lineamientos establecidos en el Decreto 596 de 2016 y el Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) vigente. La problemática abordada está relacionada con deficiencias técnicas, estructurales y de seguridad y salud en el trabajo e impactos ambientales en las estaciones existentes, así como con condiciones precarias para los recicladores de oficio. A través de visitas técnicas, listas de chequeo, entrevistas y análisis interdisciplinarios, se evaluó el estado de la infraestructura, el flujo de procesos, el uso de maquinaria, los sistemas de seguridad e impactos ambientales. El proyecto se desarrolló en Neiva durante un periodo de 6 meses y benefició a recicladores, operarios, personal técnico, la empresa Ciudad Limpia, la Secretaría de Ambiente y la comunidad académica de CORHUILA. Como resultado se hizo entrega de un informe técnico normativo por ECA evaluada, planos, protocolos de seguridad y salud en el trabajo, documentos ambientales y recomendaciones de operación. Por tratarse de un proyecto de convocatoria interna Corhuila, se contó con una contrapartida en especie por parte de Ciudad Limpia, representada en el uso de infraestructura, disposición de personal técnico, apoyo logístico y acceso a información clave y fue ejecutado por docentes y estudiantes del programa Ingeniería Ambiental, promoviendo la formación práctica, el compromiso social universitario y el desarrollo sostenible de la región.Publicación Acceso Abierto Caracterización de microplásticos y mesoplásticos en los sedimentos de playa del Río Magdalena en la Ciudad de NeivaJULIANA ANDREA CALDERÓN RAMÍREZ; SANTIAGO PIMENTEL CORREA; Martínez Silva, Paula (2024-01-01)Publicación Acceso Abierto Análisis de la comunidad planctónica en una piscícola del Huila sistema IPRS VS tradicionalLAURA SOFIA RODRIGUEZ GUERRERO; ESTEFANIA BONILLA RUIZ; Martínez Silva, Paula (2024-01-01)Publicación Acceso Abierto Análisis de la difusión de un biofertilizante elaborado con hidroxiapatita obtenida de peces de tilapiaPAULA ANDREA LOZADA RODRIGUEZ; NATALIA VARGAS RAMOS; HANS THIELIN CASTRO SALAZAR (2024-01-01)Publicación Acceso Abierto Veeduría Especializada para el programa de Bosques y Biodiversidad del Plan de Ordenamiento y Manejo de la Cuenca Rio Las CeibasStiven Farfán Silva; Santiago Montenegro Castaño; Patiño Zapata, Jonh Freddy (2026-07-16)La presente investigación tuvo como propósito constituir una veeduría para realizar seguimiento al Programa de Bosques y Biodiversidad del Plan de Ordenamiento y Manejo de la Cuenca Hidrográfica (POMCA) del río Las Ceibas, con el fin de evaluar la situación de los predios adquiridos para la conservación ambiental y verificar el cumplimiento de las acciones de restauración y protección del recurso hídrico y la biodiversidad. La metodología se desarrolló en cuatro fases: conformación legal de la veeduría y capacitación de sus integrantes, revisión documental de información técnica e institucional, visitas de campo a predios de conservación y elaboración de hallazgos e informe final. Como parte del proceso se realizaron dos recorridos de campo en las veredas La Plata y Alto Motilón, tres entrevistas semiestructuradas a habitantes de la cuenca y una revisión de documentos técnicos relacionados con el POMCA y la adquisición de predios.Publicación Acceso Abierto Propuesta Metodológica de Aplicación de Indicadores de Sostenibilidad Ambiental en la Cuenca Hidrográfica Río CeibasJoahn Mendez Collazos; Laura Camila Arias Andrade (2026-07-16)La cuenca del Río Ceibas, crucial para el abastecimiento de Neiva (Huila), sufre presiones por crecimiento urbano y agricultura, comprometiendo su sostenibilidad hídrica. Este trabajo propone una metodología integral para identificar y adaptar indicadores de sostenibilidad socioeconómicos y ecológicos, esenciales para su gestión. El objetivo fue diseñar esta metodología, lo que implicó recopilar documentos existentes, identificar indicadores actuales y ausentes, y establecer un sistema de medición y monitoreo. La metodología es de enfoque sistémico, integrando revisión documental (científica y normativa), análisis de datos, participación comunitaria y reuniones con expertos. Como resultado, se presenta el diseño de una metodología robusta que, aunque sin resultados empíricos directos, provee un marco para futuras aplicaciones de indicadores y un análisis profundo del desarrollo sostenible de la cuenca, facilitando decisiones para su conservación y uso eficiente.Publicación Acceso Abierto PA GE 43 El PRAE Como Estrategia de Sensibilización Climática en la Institución Educativa Claretiano Gustavo Torres ParraVannesa Alejandra Imbachi González; María Paula Semanate Cabrera; John Freddy Patiño Zapata (2026-07-16)El Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) en la Institución Educativa Claretiano Gustavo Torres Parra de la ciudad de Neiva tiene como objetivo fortalecer la sostenibilidad, la educación ambiental y la mitigación del cambio climático durante el año 2025. Metodológicamente, la investigación se enmarcó en un enfoque mixto de tipo descriptivo-aplicado; se tomó una muestra probabilística de 251 estudiantes de secundaria, a quienes se les aplicaron encuestas diagnósticas. Posteriormente, se diseñaron e implementaron estrategias de intervención que incluyeron talleres formativos, conmemoración de fechas ambientales, reforestación y la instalación de una estación meteorológica escolar orientada a la observación de variables climáticas. Los resultados evidencian una mejora significativa en la percepción y conocimiento de la comunidad estudiantil respecto al manejo de residuos, ahorro de recursos y entendimiento de la variabilidad climática. Se concluye que la articulación teórico-práctica, sumada al uso de herramientas tecnológicas como la estación meteorológica, transforma las prácticas ambientales institucionales, generando una cultura de responsabilidad ecológica y mitigación climática que requiere continuidad para garantizar su impacto a largo plazo.